为了进一步加强教育教学常规管理，深化教育教学改革，提高教育教学质量，特制定《黔阳一中教育教学常规督导实施方案》。

一、指导思想

坚持学校各项教学常规管理制度的落实，完善教育教学常规督导反馈机制，增强全体教师的规范意识，提高教育教学管理的针对性和实效性，保证教育教学工作的良性运行，不断提升教育教学管理质量。

二、内容与要求

1、听随堂课，促进教师课堂教学的规范化。其督导内容包括：有无准备充分、不断更新的教案；教师是否具备以培养学生创新精神和自主学习能力为目的的创新教育理念；是否重视实践教学和学生技能的训练；课堂教学能否从“传授灌输式”转向“互动式”、“参与式”；教学内容符合该学科知识能力要求和班级学情；能否有效管理课堂，教学秩序是否良好。

2、参与学科集体备课活动，落实学校关于集体备课的具体要求。其督导内容包括：是否有详实完整的备课组教学计划；以听评课为主要内容的集体备课活动是否规范有序地开展；测试卷的命制质量是否能有效提升；考后质量分析与整改措施是否到位。

3、参与班级管理，落实学校班级管理常规要求。其督导内容包括：是否有明确合理的班级质量目标和常规管理目标；班会、班级教导会、家长会等活动能否规范扎实地开展。

4、主持每月一次的教学常规检查，具体检查内容：教案、集体备课记录等备课资料；听课笔记；业务学习笔记；作业批改；命制的测试卷及相关资料；课后辅优补潜的相关资料。

5、加强平时巡视，规范教师的考勤纪律和工作纪律。具体检查内容：白天坐班、午、晚自习坐班、监考工作纪律、上课纪律等。

督导工作要坚持实事求是，公平公正的原则，坚持从实际出发，深入教学一线，以事实为依据，全面掌握教师常规教学基本情况，对教师常规教学提出中肯的评价意见。

三、实施方法

1、领导机构

组  长：易季勇

副组长：易克颖、向志春  

   （1）高三督导小组

组  长：易季勇    

副组长：曾湘波  

成  员：卢喜琼  向文革  向  林  向久久  杨焰钦  黎爱军

  （2）高二督导小组

组  长：易克颖

 副组长：易小立

成  员：毛建军  唐芳英  唐绍元   袁文斌  王  团  兰芳彪  肖理作

   （3）高一督导小组

组  长：向志春   

副组长：贺文华   

成  员：赵建新   肖宪勇  易谦和   向述武  蒲世宾  

    2、具体分工

（1）教育教学常规督导是以年级组为单位，实行年级组长负责制与行政联系制相结合的工作机制。

①年级组长为年级组教育教学工作的直接责任人，就年级组各项常规管理工作和教育教学质量向学校负责。在教育教学常规督导中，负责统筹安排、协调分工、资料整理与收集、督导结果的反馈与上交。

②各年级行政督导组长为本年级联系人，负责本年级各项工作的指导、监督工作；与年级组长一起布置、落实本年级教育教学常规督导工作；负责联系学科、班级的教育教学督导工作。

③行政督导员负责联系学科、班级的教育教学常规督导工作。

    高三督导小组

   高二督导小组

    高一督导小组

3、督导方式

   教学常规督导以年级组自查与学校行政督查相结合，由教务处、教科室统一协调，所在年级的学校行政和年级组长组成督导小组，对本年级的教师教育教学常规工作作全面督导：

   （1）教学常规督导采用全面检查、重点检查、跟踪检查等形式，通过听（听课）、查（查阅资料）、谈（集体备课会、班级教导会）等途径开展工作。

①行政督导员与备课组长一起完成所联系学科教师的督导课，并按《黔阳一中课堂督导评估方案》评定等级。

②每月参加一次联系学科的集体备课活动。

③每月与联系学科的教研组长、备课组长完成一次常规检查。

④必须参加年级组统考后联系学科的质量分析会和负责班级教导会

⑤加强平时巡视，规范联系学科、班级教师的考勤纪律和工作纪律

（2）教育教学常规督导要形成反馈机制。年级组检查的情况要及时在年级层面上予以通报，学校督导形成的总结报告要及时反馈给年级组并上报校长室。汇总督导情况，形成对各教学人员教学常规执行情况的综合评价。评价结论记入教师业务档案。对督查中发现的问题，教务处、教科室、年级组要跟踪督查，限令其整改，整改情况要与教师的绩效考核挂钩。

4、奖励措施

（1）学校设立教育教学常规行政督导目标质量管理奖，每学期人平1000元。

（2）学校依据市局给学校下达的教育教学质量管理目标，规定高一、高二、高三行政督导质量管理目标，按照目标完成情况，发放相应奖励。

①高一年级：以上一学期期末考试完成的准一本、二本、三本为目标，超出5%以上，人平1000元；提高0%——5%，人平800元；完成目标与上学期目标相差低于2%，人平500，完成目标与上学期目标相差高于2%，不予发放。

②高二年级：学考一次性合格率达95%以上，人平1000；不到95%，但不低于怀化市7所省示范性高中平均合格率，人平800；低于怀化市7所省示范性高中平均合格率但相差不到2%，人平500，低于怀化市7所省示范性高中平均合格率但相差超过2%，不予发放。

③高三年级：高考完成奋斗目标，人平1000；完成基本目标；人平800，没完成基本目标，不予发放。