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黔阳一中教学质量目标管理办法
发布时间:2017-03-03 作者:

为了进一步明确教学目标，调动全体教职工和学生的积极性，激励教师和学生锐意进取，扎扎实实搞好教学，全面提升教育教学质量，特制订此办法。

一、基本思路

从新生一进入我校时，就为每个学生确立一个目标，以激励学生努力学习。为全年级和各班设立一个目标，以激励教师努力工作。学生的目标为名校、985或211、一本、二本、三本，全年级和班级目标为一本个数、二本个数、三本个数。

二、具体操作

1、学生目标的确立：根据初中毕业会考成绩排名和自己的志向，班主任要求每个学生为自己设立最初目标，建议设立奋斗目标、基本目标、最低目标，然后根据自己的学习情况，在文理分科后设立中期目标，在进入高三后确定最终目标。

2、年级目标的确立：由上级部门进行确定。

3、班级目标的确立：根据年级总目标为每个学生设立一个一本系数、二本系数、三本系数，文化班目标为该班学生的系数之和（四舍五入）。根据洪江市初中毕业会考成绩排名确立系数，确定如下：

文化：根据洪江市教育局对2017年高考目标（奋斗目标：一本53，二本185），高一根据2016年下期期考成绩进行调整，2018年高考目标（奋斗目标：一本55，二本173），2019年高考目标（奋斗目标：一本75，二本183）。

市初中毕业

排名

一本
系数

二本
系数

三本
系数

2014级招生

2015级招生

2016级招生

录取

人数

一本

人数

二本

人数

三本

人数

录取

人数

一本

人数

二本

人数

三本

人数

录取

人数

一本

人数

二本

人数

三本

人数

1－50名

0.7

0.95

1

17

11.9

16.2

17

16

11.2

15.2

16

25

17.5

23.8

25

51－100名

0.55

0.93

0.97

29

16

27

28.1

23

12.7

21.4

22.3

23

12.7

21.4

22.3

101－200名

0.35

0.82

0.9

33

11.6

27.1

29.7

49

17.2

40.2

44.1

54

18.9

44.3

48.6

201－300名

0.15

0.6

0.75

82

12.3

49.2

61.5

53

7.95

31.8

39.8

56

8.4

33.6

42

301－400名

0.05

0.42

0.65

52

2.6

21.8

33.8

52

2.6

21.8

33.8

42

2.1

17.6

27.3

401－600名

0.02

0.2

0.5

123

2.46

24.6

61.5

124

2.48

24.8

62

123

2.46

24.6

61.5

601－800名

0.01

0.1

0.2

137

1.37

13.7

27.4

126

1.26

12.6

25.2

128

1.28

12.8

25.6

801－1000名

0

0.05

0.1

98

0

4.9

9.8

112

0

5.6

11.2

105

0

5.25

10.5

1001名以后

0

0

0.05

123

0

0

6.15

170

0

0

8.5

93

0

0

4.65

合 计

694

58.1

184

275

725

55.3

173

263

649

63.3

183

267

专业：

专业类别

联考人数

二本双过线系数

三本双过线系数

音乐

0.5

0.65

美术

0.45

0.65

体育

0.2

0.3

编导

0.3

0.5

表演

0.3

0.5

播主

0.3

0.5

舞蹈

0.5

0.65

说明：专业班根据专业人数*系数之和设立指标。

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